Continúa la presentación del Diseño Curricular de Educación Secundaria para Adultos

Este jueves se realizará en el Centro Educativo de Nivel Secundario (CENS) Nº 2 “Supervisor Raúl Valdez” de la capital puntana y continuará durante las próximas semanas en otras instituciones educativas.

Los encuentros se desarrollan en distintos establecimientos educativos.

El Gobierno de San Luis, a través del Ministerio de Educación, continúa con la serie de encuentros para la presentación del Diseño Curricular de Educación Secundaria para Adultos, actividad destinada a docentes de instituciones educativas de la provincia que brindan educación secundaria bajo la modalidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA).

Este jueves 28 de marzo, la presentación se hará en el Centro Educativo de Nivel Secundario (CENS) Nº 2 “Supervisor Raúl Valdez” de la ciudad de San Luis; el jueves 4 de abril en el Colegio para Adultos Nº 3 “Tomás Baras” de la capital puntana; el jueves 11 de abril en la Escuela Especial Nº 7 “Islas Malvinas” de la ciudad de San Luis; y el miércoles 24 de abril en el Colegio Nº 3 “Manuel Belgrano” de La Toma.

De los encuentros participan integrantes de la Comisión Curricular Jurisdiccional de Adultos que elaboraron el diseño: equipo técnico, docentes, directivos, y profesores de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) de la especialidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA).

“El Diseño Curricular de Educación Secundaria para Adultos es un trayecto de tres años para que los adultos obtengan un título de educación secundaria. Las cuatro orientaciones son Economía y Administración, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Turismo”, comentó la jefa del Subprograma Diseños Curriculares, Priscila Caminos.

Y añadió: “Lo innovador de este diseño es que tiene una estructura curricular modular para que las personas, en seis módulos, puedan recibir una educación centrada en el desarrollo de capacidades para la vida, para continuar los estudios, para el mundo del trabajo y para desarrollar una conciencia ciudadana crítica y participativa”.

Nota y foto: Prensa Ministerio de Educación.