Google For Education apadrinará escuelas puntanas y capacitará a docentes

Se brindarán a docentes de las escuelas públicas digitales y de las escuelas generativas en base a las herramientas que desarrolla la empresa.

Google For Education apadrinará escuelas puntanas.

La agenda tecnológica sanluiseña y la innovación en las aulas trasciende fronteras, y Google, una de las empresas más importantes en el mundo tecnológico, muestra un gran interés en las escuelas públicas digitales y las escuelas generativas. En este contexto, a mediados de abril, las responsables de las carteras de Educación, Natalia Spinuzza, y de Ciencia y Tecnología, Alicia Bañuelos, fueron invitadas a conocer escuelas apadrinadas por Google en Brasil.

Este martes los directivos de Nuvem Mestra (Partner Premium de Google For Education para Latinoamérica) y una referente de Google For Education visitaron la provincia para interiorizarse en el funcionamiento de las escuelas innovadoras para comenzar a planificar capacitaciones destinadas a los docentes.

A primera hora de la mañana, minutos después de que los alumnos ingresaran a clases, se realizó una visita a la EPD “Albert Einstein”, donde el coordinador de la escuela, Julio Alberto Baigorria, recibió a la comitiva compuesta por el director de Nuvem Mestra, Tony Dos Santos; el director metodológico, Raul Ishikawa; además, en representación de Google Educación Cono Sur, Daley Medina; la jefa del Programa Articulación Tecnología, Susana Torres; la jefa de programa Innovación Educativa, Paulina Calderón; y funcionarios de los ministerios de Educación y Ciencia y Tecnología.

En la oportunidad, se visitaron distintos cursos para ver cómo los docentes y los niños hacían uso de las tecnologías en el aula.

Luego, alrededor de las 10:00, la comitiva se trasladó a la Escuela Generativa GEPU para realizar una visita y luego a la Escuela Generativa “Etude L’ Art Ballet”. En la oportunidad, la jefa del Subprograma Escuelas Generativas, Victoria Vega, y las Coordinadoras Generales de la Escuelas, Alejandra Ferrari y Carla Celi, guiaron los recorridos y explicaron el funcionamiento de la escuela.

El director del partner brasilero de Google y para toda América Latina, Tony Dos Santos indicó que la visita a San Luis “ha sido una experiencia muy rica, yo tengo experiencia en muchos países, he visitado escuelas en más de 30 países. San Luis está haciendo un trabajo diferenciado muy tecnológico en escuelas públicas, es una cosa muy fascinante”.

“Creo que Google, con sus herramientas, puede ayudar mucho a estas escuelas y brindar una evolución tecnológica muy interesante”, resaltó Dos Santos.

El especialista planteó que las escuelas usan 4 o 5 herramientas de Google for Education de las 48 que ofrece: “Hay mucho que podemos hacer, por ejemplo, capacitar a los docentes para que todos puedan usar este mundo tecnológico que va a ayudar mucho en las salas invertidas, donde los estudiantes son los protagonistas de las clases”.

Consultado respecto a la situación de las aulas puntanas en comparación con otras experiencias, destacó que “podemos observar es que los maestros están muy involucrados y los alumnos están felices en las clases, porque ellos pueden utilizar el celular o la computadora, muchas herramientas; en muchos países los directivos tienen miedo de que los estudiantes puedan hacer un mal uso de ese equipamiento. Pero aquí, el papel de la escuela es enseñarles cómo utilizar estas herramientas de la manera correcta y eso es muy interesante”.

Luego de las visitas a las escuelas, los representantes de Google se reunieron con la ministra Bañuelos para comenzar a diagramar el ciclo de capacitaciones de acuerdo con las características del sistema educativo puntano y su amplia disponibilidad de dispositivos y conectividad. Dos Santos adelantó que el ciclo de capacitaciones comenzaría a finales de julio, con una duración de un año y medio, y estaría destinado a todos los docentes de las escuelas públicas digitales y las escuelas generativas.